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| 品牌 | 其他 | 规格 | 定制 |
| 镜架调节 | 有 | 镜架颜色 | 色彩丰富 |
| 镜片厚度 | 国标 | 镜片颜色 | 色彩丰富 |
| 类型 | 其他 | 透光率 | 1.553/1.597/1.665/1.738 |
| 型号 | 定制 | 执行标准 | GB 13511.1-2011 |
| 镜架材质 | 其他 | 屈光度 | 定制 |
为什么每一个来康目视光做康复训练的孩子视力都有了很大的提升，因为我们有国内***的设备和技术，我们有***的训练方案。采用七大物理训练系统：视域引导系统、视欲引导系统、视觉触动系统、视野扩展系统、红光脉冲系统、光动力训练系统、调节训练系统。十四种***的训练方法：红光脉冲操、穴位按摩法、调节上升训练法、调节下降训练法、放松训练法、头眼互动法、近点停留法、远点停留法、眼球运动操、雾视训练法、视距训练法、内聚训练法、神经记忆训练法、认知功能训练法。针对不同情况的视力问题采取个性化的训练方案
康目功能镜应用
一． 1.降度镜（防控镜）：采用棱镜和凹镜结合，这种特殊镜片的原理，可以让佩戴者视近时模拟看远，有效缓解视疲劳，活化眼球生理功能，起到降低集合的作用，同时配合视觉训练可以有效控制戴镜度数的过快增长，且降低戴镜度数的作用。
2.戴镜要求：日常上课看远看近均可佩戴。
二 1.抑制镜：近用，采用棱镜和凸镜组合，棱镜可以使晶状体调节放松。凸镜是利用反生理镜的原理，控制玻璃体生长，以达到抑制眼轴的过快增长。看近时放松眼肌，大大减少由晶状体调节带来的视疲劳，配合降度镜与视觉训练有效控制戴镜度数的过快增长，从而起到降低戴镜度数的作用。
2.佩戴要求：看书，写作业等近距离用眼时佩戴，每天持续佩戴两个小时。
三．1.补光镜：远弱患者佩戴。正常的孩子眼底聚焦成像都在视网膜上，而远弱的孩子，眼底光感，色感均欠佳，且无集合，双眼不能聚焦，成像在视网膜之后，成像模糊，而补光镜有低凹镜成分，可以使光线聚焦，离视网膜更近，刺激眼底视神经与视细胞，提升视网膜光感色感，使其活跃起来，促进眼球发育，结合复健训练，达到提升视力的目的。
2.佩戴要求：全天佩戴，如看远模糊，通过一些时日训练即可改善。
